ICT-Aufträge

ICT-Auf­trag: Was arbei­ten die Men­schen im Aargau?

Gepostet am 15.12.11 in ICT-Aufträge, Kapitel 3

ICT-Auf­trag: Was arbei­ten die Men­schen im Aargau?

In die­sem ICT-Auf­trag ler­nen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler die 3 Wirt­schafts­sek­to­ren ken­nen. Sie ord­nen ver­schie­de­ne Beru­fe den ein­zel­nen Sek­to­ren zu. Danach ver­su­chen sie im Inter­net her­aus­zu­fin­den, wie die 3 Sek­to­ren im Kan­ton Aar­gau pro­zen­tu­al ver­tre­ten sind. Dazu suchen sie sich aktu­el­le sta­tis­ti­sche Daten und stel­len die­se in einem Kreis­dia­gramm dar. Zum Schluss befra­gen sie ver­schie­de­ne Per­so­nen zu ihrem Beruf und erstel­len in der Klas­se eine eige­ne Sektoren-Statistik.

Mehr

ICT-Auf­trag: Aar­au, Stadt am Wasser

Gepostet am 15.12.11 in ICT-Aufträge, Kapitel 4

ICT-Auf­trag: Aar­au, Stadt am Wasser

In die­sem ICT-Auf­trag besu­chen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler das vir­tu­el­le Aar­au. Sie ler­nen die Stadt ken­nen und sehen, wel­che Rol­le die Aare in der Ent­wick­lung der Stadt gespielt hat. Nach dem Besuch der Home­page gilt es eini­ge Fra­gen zu beant­wor­ten. Anschlies­send schau­en sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler Aar­au und ihren Wohn­ort auf einer Inter­net-Kar­te an und machen einen Gemeinde-OL.

Mehr

ICT-Auf­trag: Die wei­te Welt bei mir zuhause

Gepostet am 15.12.11 in ICT-Aufträge, Kapitel 4

ICT-Auf­trag: Die wei­te Welt bei mir zuhause

In die­sem ICT-Auf­trag holen sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler die wei­te Welt nach Hau­se. Sie zei­gen in einem Word-Doku­ment, woher gewis­se Pro­duk­te kom­men und wel­chen Weg sie zurück­le­gen, bis sie von uns gebraucht wer­den kön­nen. Danach erfor­schen sie in ver­schie­de­nen Such­ma­schi­nen die Her­kunft der Pro­duk­te und die Arbeits­be­din­gun­gen, unter denen sie her­ge­stellt wer­den. Zum Schluss dis­ku­tie­ren sie in der Klas­se das Erforsch­te und stel­len ein Mind­Map zur Dis­kus­si­on her.

Mehr

ICT-Auf­trag: Immer mehr

Gepostet am 15.12.11 in ICT-Aufträge, Kapitel 4

ICT-Auf­trag: Immer mehr

In die­sem ICT-Auf­trag geht es um die Ent­wick­lung der Bevöl­ke­rungs­zah­len welt­weit, in der Schweiz und im Aar­gau. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler suchen sta­tis­ti­sche Zah­len zur Ber­völ­ke­rungs­ent­wick­lung und stel­len die­se in Dia­gram­men dar. Sie über­le­gen sich, wel­che Fol­gen die Bevöl­ke­rungs­zu­nah­me hat und wie sich das Dorf­bild ihrer Wohn­ge­mein­de im Lau­fe der Jah­re ver­än­dert hat.

Mehr

ICT-Auf­trag: So lebe ich

Gepostet am 15.12.11 in ICT-Aufträge, Kapitel 4

ICT-Auf­trag: So lebe ich

In die­sem ICT-Auf­trag beschrei­ben die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ihren All­tag. Sie fin­den ihr Wohn­haus im AGIS-View­er und schau­en den Orts­plan ihrer Wohn­ge­mein­de genau­er an. Sie zeich­nen ein Mind­map zu ihrer Gemein­de und gehen dabei ver­schie­de­nen Fra­gen nach. Zum Schluss doku­men­tie­ren sie, wie und wo sie leben und tra­gen die­se Doku­men­ta­ti­on in einem Wiki zusammen.

Mehr