ICT-Auftrag: Spu­ren der Geschichte

Gepostet am 15.12.11 in ICT-Aufträge, Kapitel 2

In die­sem ICT-Auftrag gehen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­schie­de­nen Spu­ren der Geschichte nach. Sie ler­nen ver­schie­dene Quel­len ken­nen und üben das Inter­pre­tie­ren einer Text-, einer Bild– und einer Sach­quelle. Sie stö­bern im Film­ar­chiv des Schwei­zer Fern­se­hens. Schliess­lich orga­ni­sie­ren sie ihre eigene Spu­ren­su­che und doku­men­tie­ren diese.

 

ICT-Auftrag öffnen

 

 

 

Die­ser ICT-Auftrag behan­delt fol­gende Kom­pe­ten­zen / Techniken:

Im Inter­net suchen und recherchieren
 x Fotos erstel­len, bear­bei­ten und veröffentlichen
Doku­mente im Inter­net tei­len und veröffentlichen
 x Web­sei­ten erstel­len und veröffentlichen
 x Pod­casts auf­neh­men und veröffentlichen
 x Ein eige­nes Wiki betreiben
Filme dre­hen und veröffentlichen
Blogs erstel­len und veröffentlichen
Prä­sen­ta­tion erstel­len und vorführen