ICT-Auftrag: Auto­bah­nen ver­bin­den und trennen

In die­sem ICT-Auftrag stel­len sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler zur Mobi­li­tät ihrer Fami­lie. Sicher fah­ren alle mehr oder weni­ger regel­mäs­sig mit dem Auto und benut­zen dabei Auto­bah­nen. Gemein­sam gehen sie der Frage nach, was der Auto­bahn­lärm für die Anwoh­ner in einer Gemeinde bedeu­ten kann. Aus­ser­dem schauen sie sich Bau­werke bei Auto­bah­nen genauer an. Häss­lich oder schön? Wie hat sich die Bau­weise im Laufe der Zeit verändert?