Beurteilungen

Kon­zept der Beurteilungs-Aufgaben

Gepostet am 15.12.11 in Beurteilungen

Kon­zept der Beurteilungs-Aufgaben

Die Beurteilungsaufgaben zu Leben im Aargau ermöglichen es, konkrete Fähigkeiten und Fertigkeiten zu üben, zu beobachten und zu beurteilen. Die Beurteilungsmaterialien bestehen jeweils aus einem Aufgabenblatt, welches ausgedruckt und direkt abgegeben werden kann. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten direkt auf dem Arbeitsblatt, brauchen aber zusätzlich auch immer die Inhalte des Buches.

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Beur­tei­lung 1: Bil­der vergleichen

Gepostet am 15.12.11 in Beurteilungen, Kapitel 2

Beur­tei­lung 1: Bil­der vergleichen

Die Fähigkeit / Fertigkeit «Bilder vergleichen» wird im Textbuch nicht explizit eingeführt. Das Erkennen von Veränderungen, nicht nur im Bild, ist jedoch ein wichtiges Anliegen des Lehrmittels und kann vielerorts geübt werden. Die folgenden Materialien helfen dabei, diese Fertigkeit im Unterricht zu trainieren, zu beobachten und zu beurteilen.

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Beur­tei­lung 2: Dia­gramme verstehen

Gepostet am 15.12.11 in Beurteilungen, Kapitel 3

Beur­tei­lung 2: Dia­gramme verstehen

Die Fähigkeit/ Fertigkeit «Diagramme verstehen» wird im Textbuch auf Seite 78, 79 eingeführt. Die folgenden Materialien helfen dabei, diese Fertigkeit im Unterricht zu trainieren, zu beobachten und zu beurteilen.

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Beur­tei­lung 3: Infor­ma­tio­nen aus Tex­ten gewinnen

Gepostet am 15.12.11 in Beurteilungen, Kapitel 6

Beur­tei­lung 3: Infor­ma­tio­nen aus Tex­ten gewinnen

Die Fähigkeit/ Fertigkeit "Infor­ma­tio­nen aus Tex­ten gewinnen" wird im Textbuch eingeführt auf Seite 102, 103 und auf AB 4.01, 4.02. Die folgenden Materialien helfen dabei, diese Fertigkeit im Unterricht zu trainieren, zu beobachten und zu beurteilen.

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Beur­tei­lung 4: Zah­len darstellen

Gepostet am 15.12.11 in Beurteilungen, Kapitel 4

Beur­tei­lung 4: Zah­len darstellen

Die Fähigkeit/ Fertigkeit «Zahlen darstellen» wird im Textbuch auf Seite 172, 173 eingeführt. Die folgenden Materialien helfen dabei, diese Fertigkeit im Unterricht zu trainieren, zu beobachten und zu beurteilen.

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