Unter­wegs im Aarau– und Rheintal

Die Fähig­keit / Fer­tig­keit «sich auf der Aar­gauer Karte ori­en­tie­ren» wird im Text­buch auf den Sei­ten 10, 11 und auf AB 1.07 ein­ge­führt. Die fol­gen­den Mate­ria­lien hel­fen dabei, diese Fer­tig­keit im Unter­richt zu trai­nie­ren, zu beob­ach­ten und zu beurteilen.

Lehr­plan­be­zug

• Ver­schie­den Arten von Raum­dar­stel­lun­gen ken­nen ler­nen und sich damit im Raum ori­en­tie­ren: Kar­ten: Sym­bole, Mass­stab, Höhendarstellungen
• Eine Reise oder einen Aus­flug pla­nen und durchführen
• Über­sicht über die eigene Gemeinde, den Kan­ton Aar­gau und die Nach­bar­re­gio­nen gewinnen
• Begriffe, die der Ori­en­tie­rung die­nen, kennen

Beschrei­bung

• mit den Ele­men­ten der Aar­gauer Karte ver­traut werden
• Sicher­heit im Umgang mit der Karte erlangen
• sich mit der Aar­gauer Karte im Kan­ton ori­en­tie­ren können