Bur­gen­bau

Die Fähig­keit / Fer­tig­keit «Ereig­nisse in einem Zeit­strahl ein­tra­gen» kann am Bei­spiel eines Zeit­strahls mit Stich­wor­ten im Text­buch auf Seite 70, 71 ein­ge­führt wer­den. Die fol­gen­den Mate­ria­lien hel­fen dabei, diese Fer­tig­keit im Unter­richt zu trai­nie­ren, zu beob­ach­ten und zu beurteilen.

Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen übungs­hal­ber mit einer Kopie des Tex­tes von Seite 70, 71 einen Zeit­strahl mit Stich­wor­ten erstel­len und ihn mit dem Zeit­strahl im Buch vergleichen.

Lehr­plan­be­zug

• Zeit­raum grob glie­dern und lau­fend Merk­da­ten von Bedeu­tung auf einem Zeit­strahl einordnen
• Aus ver­schie­de­nen Medien Infor­ma­tio­nen über Ver­gan­ge­nes, Gegen­wär­ti­ges und Zukünf­ti­ges entnehmen
• Vor­stel­lun­gen von frü­he­ren und zukünf­ti­gen Zei­ten ent­wi­ckeln und darstellen

Beschrei­bung

• Ereig­nisse in einem Zeit­strahl eintragen
• In Tex­ten geschil­derte Ereig­nisse mit einem Zeit­strahl und Stich­wor­ten darstellen