Bevöl­ke­rungs­ent­wick­lung von Grä­ni­chen und Suhr

Die Fähigkeit/ Fer­tig­keit «Zah­len dar­stel­len» wird im Text­buch auf Seite 172, 173 ein­ge­führt. Die fol­gen­den Mate­ria­lien hel­fen dabei, diese Fer­tig­keit im Unter­richt zu trai­nie­ren, zu beob­ach­ten und zu beurteilen.

Lehr­plan­be­zug

• Aus ver­schie­de­nen Medien Infor­ma­tio­nen über Ver­gan­ge­nes, Gegen­wär­ti­ges und Zukünf­ti­ges entnehmen
• Vor­stel­lun­gen von frü­he­ren und zukünf­ti­gen Zei­ten ent­wi­ckeln und darstellen

Beschrei­bung

• Zah­len­ma­te­rial zu einem Thema in einem Säu­len­dia­gramm darstellen
• Aus gra­fi­schen Zah­len­dar­stel­lun­gen Infor­ma­tio­nen entnehmen