Refor­mierte Kir­che Erlins­bach –
Klos­ter­kir­che Muri

Die Fähig­keit / Fer­tig­keit «Bil­der ver­glei­chen» wird im Text­buch nicht expli­zit ein­ge­führt. Das Erken­nen von Ver­än­de­run­gen, nicht nur im Bild, ist jedoch ein wich­ti­ges Anlie­gen des Lehr­mit­tels und kann vie­ler­orts geübt wer­den. Die fol­gen­den Mate­ria­lien hel­fen dabei, diese Fer­tig­keit im Unter­richt zu trai­nie­ren, zu beob­ach­ten und zu beurteilen.

Lehr­plan­be­zug

• Aus ver­schie­de­nen Medien Infor­ma­tio­nen über Ver­gan­ge­nes, Gegen­wär­ti­ges und Zukünf­ti­ges entnehmen
• Vor­stel­lun­gen von frü­her und zukünf­ti­gen Zei­ten ent­wi­ckeln und darstellen

Beschrei­bung

• Bild­ver­gleich nach bestimm­ten Gesichts­punk­ten durchführen
• Ver­än­de­run­gen feststellen
• Gründe dafür und Fol­gen dar­aus ableiten